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Dateiart und -größe |
Bewertung |
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Aufbau und Nutzung
von Bildungsnetzwerken... |
(Anuba-Materialien; PDF, 307 Kb) |
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Bildungsnetzwerker
professionalisieren... |
(Anuba-Materalien; PDF 271 Kb)
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Qualifikationsanforderungen an
LernbegleiterInnen in Fortbildungsmaßnahmen des Blended Learning
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(Master of
Arts-Arbeit; PDF, 279 Kb) |
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| Ausbildung zum Teleteacher
am Studienseminar Hagen |
(PDF, 59 Kb) |
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E-Learning für Mittelstand und öffentliche Verwaltungen - Ein Leitfaden zur
erfolgreichen Nutzung und Produktion moderner E-Learning-Angebote
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(PDF, 362
Kb) |
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| Einsatz von
E-Learning in Unternehmen |
(PDF, 295 Kb) |
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| TeleCouch der
Wirtschaft - Bericht in: Die kaufmännische Schule Dez. 2004 |
(doc, 684 Kb) |
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Wettbewerbsvorteil_eLearning
Lernplattformen - andocken an die Geschäftsprozesse
Content - Didaktik muss sein
Blended Learning - Wer lernt schon gern allein
Rapid eLearning wichtig bei Just-in-time-Informationen
Konzeptionen - Lernprozesse gestalten
Die o.a. Links führen zu den Kapiteln des
trendbooks e-learning 2005/06 |
(PDF, 478 Kb)
(PDF, 1166 Kb)
(PDF, 1698 Kb)
(PDF, 855 Kb)
(PDF, 274 Kb)
(PDF, 306 Kb) |
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Hier einige wissenschaftliche Aufsätze zum Thema E-Learning
| Thema |
Dateiart und -größe |
Bewertung |
Offene webbasierte Lernumgebungen - Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr-
und Lernumgebungen
v. Prof. Dr. H.-Hugo Kremer (Universität Paderborn) |
(PDF, 65 Kb) |
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Virtuelle Wissensforen - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung
v.
Prof. Dr. H.-Hugo Kremer (Universität Paderborn) |
(PDF, 110 Kb) |
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Handlungs- und Fachsystematik im Lernfeldkonzept
v. Prof. Dr. H.-Hugo
Kremer (Universität Paderborn) |
(PDF, 58 Kb) |
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Lernen in Netzen - Chancen,
Probleme, Potenziale
v. Prof. Dr. Franz Gramlinger (Universität Hamburg) |
(PDF, 81 Kb)) |
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Weiterbildung aus dem Netz - Chancen und Probleme
von Wilfried Schneider
(Wirtschaftsuniversität Wien) |
(PDF, 75 Kb) |
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Lernen in Netzen: Modernismen und Traditionen, Schismen und
Integrationsversuche
v. Prof. Dr. Karl Wilbers (Universität St. Gallen) |
(PDF, 37 Kb) |
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Guter Wille reicht eben doch nicht ... Didaktisch fokussierte
Implementierung von E-Learning
v. Prof. Dr. Karl Wilbers (Universität
St. Gallen) |
(PDF, 48 Kb) |
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Situierte Prüfungsaufgaben - Die Funktion von Situationsaufgaben in
Abschlussprüfungen des Dualen Systems der Berufsausbildung
v. Prof. Dr. Lothar Reetz (Universität Hamburg) |
(PDF, 264 Kb) |
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Bildung aus dem Netz - Chancen
und Probleme
v. Prof. Dr. Wilfried Schneider
(Wirtschaftsuniversität Wien) |
(PDF, 73 Kb) |
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Telekommunikation in beruflichem Unterricht
v. Prof. Dr. Ralf Tenberg (Techn. Universität München) |
(PDF, 70 Kb) |
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Letzte Aktualisierung:
24.11.2007 14:08:46
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